| 金融工程方法与技术 |
| 掌握金融工程基本概念、基本原理、基本工具和基本方法，用以解决实际问题。应用金融工程原理解决金融财务及管理中的相关问题。 |
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| 金融风险管理 |
| 《金融风险管理》课程属于专业课。本课程的重要性在于：随着金融一体化和经济全球化的发展，金融风险日趋复杂化和多样化，金融风险管理的重要性愈加突出，金融机构（甚至是非金融机构）的金融风险管理已经成为金融机构以及一些非金融机构的核心业务。因此，金融学专业的本科生有必要掌握金融风险管理的一般理论知识和技术方法，为日后的工作和学习打下良好基础。该课程主要包括以下内容：金融风险管理的一般过程、金融风险辨识 |
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| 商业银行管理 |
| 随着我国经济体制改革的不断深化，社会主义市场经济体制正在逐步确立，银行业在国民经济运行中的地位和作用日益突出，对现行银行体制进行全面改革已经成为我国金融体制改革的关键环节，这就需要我们学习和掌握现代商业银行经营管理的理论和成功经验。 现代商业银行已由过去人们所熟悉的传统借贷业务发展到几乎无所不为的“金融百货公司”，并且依然在飞速变化着。本课程试图向那些有志于从事银行业经营和管理的人们展示当今世界 |
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| 公司金融 |
| 公司决策都会对公司财务产生影响，而任何一个影响公司财务的决策都属于公司金融的范畴。本课程在介绍公司金融的理论、方法，以及与公司金融相关的一系列问题，其中包括公司的投资决策、财务决策和股利政策等三个部分。主要的内容有：（1）净现值方法；（2）风险、收益和资产定价；（3）资本预算决策；（4）资本成本与资本结构；（5）长期融资；（6）股利政策；（7）短期融资；（8）公司并购；（9）国际化金融管理。本课 |
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| 管理会计 |
| 《管理会计》是一门新兴的管理与会计融为一体的综合性交叉学科，其理论体系完备，并具很强的实用性，是MBA教育中不可缺少的培训课程。 通过本课程的学习，要求学生系统掌握管理会计的基本理论与方法，掌握管理会计的思想精髓，并能理论联系实际，综合运用所学知识，分析企业经营管理中的实际问题。 |
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| 税务会计 |
| 《税务会计》是会计学的一个重要分支学科，它是我国经济发展到一定阶段的产物。它是一门涉及会计学，税收学等学科相关知识的，专门研究税务信息确认，计量和报告及税务资金筹划管理的边缘学科。随着税收和会计改革的深化，税法和会计准则的不断完善，客观要求把它从财务会计中分离，独立出来，使其不断发展和完善。通过本课程的学习： 1．使学生能理解税务会计基本理论及方法，较系统地掌握企业各税种的含义，计算方法及会计 |
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| 财务分析与评价 |
| 本课程是财务管理学专业的专业课程之一，通过财务分析课程的讲授，使学生掌握财务分析的基本理论和基本方法，具备利用会计报表等信息进行财务分析、财务评价的基本技能。 |
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| 公司治理 |
| 本课程的教学目的和要求通过本课程的学习,要求学生了解公司的性质,边界、以及公司治理的基本框架,了解股东会,董事会和经理层的不同性质和特点、了解主流公司治理理论的最新发展动态以及所面临的挑战,并能应用公司治理理论的逻辑思路和研究方法分析企业经营管理以及相关的社会经济活动中的实际问题. |
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| 供应链管理 |
| 本课程是关于社会经济活动中物料流、人流、信息流的组织、计划、控制的一门学科。内容主要涉及供应链管理、客户服务、物料管理、采购、运输等，此外，对全球化物流也做了一些介绍。 学员通过对物流与供应链管理的学习，应全面、系统的掌握物流与供应链管理的基本概念，理论、方法和管理方向，并对国内外在物流与供应链管理实践和研究中的最新变化和方向有较全面的了解。 根据上述教学目的和要求，结合大多数MBA学员都有着较 |
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| 项目管理 |
| 项目管理作为管理理论的一个新的研究方向，对项目的实施提供了一种有力的组织管理形式，改善了人们对各种人力和资源利用的计划、组织、执行和控制方法。科技的发展与市场的竞争，使得整个社会正处于项目林立的时代，目前人们已将21世纪称为项目管理的时代，因此对项目管理有关理论的学习就显得越来越重要。 本课程的主要任务是培养学生系统掌握项目管理的能力，使学生能够对项目管理的相关理论和方法得到全面了解，项目与项目 |
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| 客户管理 |
| 通过本实验课程，加深客户管理（以下简称CRM）的理论教学和增强对客户管理方面的分析问题以及解决问题的能力。使学习者能够对CRM有一个更为感性具体的认识，掌握客户关系管理系统的软件体系结构，并针对实际企业的需求进行客户关系管理系统的设计和开发，锻炼学生的合作开发能力。 |
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| 管理哲学与企业伦理 |
| 《企业文化与企业伦理》是MBA方向选修课。课程教学目的是通过本课程的学习，培养学生以下专业素质：（1）理解和掌握企业伦理与文化的最基本概念，了解这一学科的基本架构和分析逻辑；（2）能够运用企业伦理与文化的基本原理去观察、分析和解释现实企业中比较简单和典型的企业伦理与文化现象，解决企业实际问题。（3）使学生了解企业基本伦理道德规范，维护企业形象，为毕业后参加企业经营管理实践打下基础。 |
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| 薪酬管理 |
| 知识经济时代是一个人才主权时代，也是一个人才赢家通吃的时代。面临激烈竞争，企业要留住人才，就必须解决员工激励的问题。因而设计出具有激励性的薪酬结构就是人力资源部门的管理人员需要重点考虑的一件事情。 《薪酬管理》是人力资源管理专业的专业必修课，具有很强的应用性和实践性，本课程的教学目的是： 1、使学生掌握薪酬管理的基本理论和相关基础知识； 2、使学生了解国内外薪酬管理的主要理论和有代表性的薪酬制度 |
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| 社会保障学 |
| 通过本课程的教学,使学生了解和掌握以社会保障基本理论、基本概念、基本技能为核心的社会保障学知识体系，对社会保障理论与实践的发展形成较为科学系统的初步认识，同时掌握一定的实践操作技能，为将来从事社会保障理论研究和实践工作进行必要的理论准备和专门训练。并能立足与我国体制转轨、社会转型的宏观背景，尝试性地理解、研究解决我国社会保障制度的改革与发展中的问题。 |
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| 我校又喜获金融学、经济学两个国家特色专业建设点 |
| 根据日前教育部、财政部《关于批准第四批高等学校特色专业建设点的通知》（教高函[2009]16号），我校金融学、经济学两个专业凭借这几年建设取得的成绩和特色优势被批准为国家第四批高等学校特色专业建设点，加上2007年度立项的会计学、财政学两个专业，我校迄今已有4个国家级特色专业建设点。这些国家级重点专业的建设，对于我们打造“财经”特色的MBA教育品牌有着积极的促进作用。 国家特色专业建设是教育部 |
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