2023年7月，浙江财经大学MBA项目以其鲜明的“金融”特色在浙江省品牌建设促进会承办的第十一届全国品牌故事大赛中荣获二等奖，这是浙财MBA“金融”特色获得行业内认可的又一重要力证。自2020年以来，浙财MBA连续三年在MBAChina和《经理人》杂志联合主办的中国商学院教育盛典评选中，以其优秀的项目质量、创新的教学方式以及先进的办学理念脱颖而出，入选年度中国商学院“最佳MBA项目TOP100”、“最具特色MBA项目”、“最佳金融MBA项目TOP10”，2022年还荣获“2022年度社会影响力MBA院校”。浙财MBA“金融”特色品牌已深入人心，但浙财MBA对品牌特色的探索从未停止。
图1：浙财MBA近年来所获得的相关荣誉
浙财MBA品牌特色究竟是什么？
2008年6月浙江财经大学成立了MBA教育中心。此时，MBA项目在全国已经有126个、在浙江省内有4个。那么，浙财MBA项目与其他MBA项目的差异究竟在哪里？浙财MBA的品牌特色究竟是什么？如何才能从诸多的MBA项目中脱颖而出？这些问题是浙财MBA首先要面临和解决的问题。
创始人董进才教授认为：1.从长远发展来看，品牌特色一定是要有的；2.品牌特色一定要有相应资源做支撑，否则只是空中楼阁；3.品牌特色一定要有生命力，要可持续。浙财MBA团队通过深入盘点现有资源，认为浙江财经大学是浙财MBA的大后方，在财政、金融、会计、金融领域有优秀的师资，同时也培养了一大批学生在相关行业工作，浙财MBA的品牌特色可以是“金融”特色。因为有现成的师资和课程可以利用；生源也不愁，浙财毕业的本科生都够多；并且省内MBA项目没有金融特色项目。
思路形成后，浙财MBA团队对浙财MBA项目的品牌特色进行了高度凝练和总结——专注培养“懂财经的管理者 善管理的财经人”。经过一年多的筹备，2010年9月，浙财MBA迎来了第一届80名学生，这批学生中有60%以上都来自金融行业。
浙财MBA金融品牌特色如何落地？
浙财MBA项目的“金融”特色品牌定了，那么如何将这一特色品牌落地？浙财MBA团队结合MBA项目人才培养特点，决定从四个方面下手：一是建“金融”特色课程；二是引“金融”特色师资；三是促“金融”理论与实践的融合；四是吸“金融”特色生源。
课程是“金融”特色得以落地的直接载体。浙财MBA课程团队对国内外MBA项目的课程进行了深入调研，初步确定了“金融”特色课程库。稳妥起见，浙财MBA团队召集了专业教师、兄弟院校培养方案负责人对课程进行论证，基本确定了《投资学》、《金融工程案例》、《公司金融》、《国际金融》、《金融投资管理》、《内部控制与风险管理》等“金融”特色课程，并制定了课程动态调整制度。
师资是“金融”特色得以落地的重要支撑。浙财MBA坚持一个理念，即一定要找到最优秀的师资来匹配课程。在师资建设上浙财MBA坚持“两只眼”理论：一只眼瞄向校内，通过盘点校内优秀师资，将校内“金融”相关优秀师资引入到MBA项目，做到举全校之力共同打造MBA的“金融”特色；另一眼瞄向校外，浙财MBA不仅去拜访国内相关课程名师，邀请名师为学生授课，同时还将眼光投向境外，把境外名师请进来，或者把学生送到境外课堂聆听大师授课。
图2：浙财MBA学生在国内及境外学习场景
理论与实践融合是“金融”特色得以落地的重要途径。鉴于MBA项目的特点，迫切需要将理论与实践结合。浙财MBA从三个方面走出了一条具有“金融”特色的“双元协同育人”路子：一是聘请了30多位金融领域非常有影响力的实务工作者担任社会导师，如中国并购公会浙江分会龚小林先生、宽平资本厉蕙蕙女士、独立经济学家、著名财经评论人郑荣华先生等；二是与一批金融机构建立了合作关系，如中国并购公会、浙江天堂硅谷资产管理有限公司、白沙泉并购金融街区等，定期组织学生交流学习；三是开设“财经论道”栏目，聘请在“金融”领域有影响力的专家学者为学生带来理论与实务前沿，该栏目一直坚持到现在，目前已举办了111期。
图3：浙财MBA“财经论道”活动现场
生源是“金融”特色得以落地的内生动力。浙财被誉为“浙江财税干部的黄埔军校、会计师的摇篮、金融家的沃土、企业家的殿堂”，浙财本科生接近30%以上进入金融领域。浙财MBA认为抓住这部分校友，同时围绕这部分校友拓展生源，就能让浙财MBA的“金融”基因得以延续。因此，浙财MBA非常注重走访校友及校友企业。自招生以来，浙财MBA生源来自金融领域的比例一直在50%以上。
图4：2023年浙财MBA新生所在行业分布
浙财MBA“金融”品牌特色如何升级？
“金融”特色确定了，落地了。浙财MBA教育中心也于2013年3月更名为浙财MBA学院，2015年12月又并入浙江财经大学工商管理学院，组建了浙江财经大学工商管理学院（MBA学院）。纵使机构变迁、领导变更，但不变的是浙财MBA的“金融”特色品牌。
自浙财MBA归属工商管理学院统一管理以来，王建明院长就一直在思考：在新的时代背景下，浙财MBA的“金融”特色品牌如何升级？王建明院长认为，培养方案更新迭代是关键。王院长建立了培养方案的动态调整机制，每年3月，召集学校MBA教指委、专业教师、兄弟院校MBA负责人以及学生讨论修订培养方案，要求培养方案与时俱进。为进一步突出“金融”特色品牌，从2022年的培养方案开始，专设了“财务与金融”模块。
同时，王院长认为培养方案中的关键是课程设置，基于当下是数智时代的研判，王院长对“金融”特色课程也进行了改造，使原来传统的“金融”课程更加有时代范儿，比如开设了《金融科技理论与实务》、《互联网金融》等课程。为了使这些课程更加深入，让学生掌握一些数智时代的基本的分析工具，还开设了《Python数据分析》、《人工智能的商业应用案例探讨》等，充分将时代元素融入到浙财MBA“金融”特色中，让“金融”特色品牌生机勃勃。
未来浙财MBA会紧紧抓住MBA教育发展的新机遇，审时度势，乘势而上，进一步振奋精神、汇聚力量，致力培育“懂财经的管理者，善管理的财经人”！
